Hlavné výhody

Základnou výhodou zrýchlenia komunikačných transferov (napr. aj vďaka rozvoju PC, internetu a zlacneniu notebookov a laptopov...) je aj rýchlosť doručenia informácie.

Základnou nevýhodou nemusí byť z dôvodu rýchlosti /a teda krátkosti času/ jej pravdivosť. Správne informácie v rovine biznisu - môžu viesť k zisku, nesprávne ku krachu firmy alebo zmareniu obchodu.

Veľa omylov, chybovosti, konfrontačných nálad a kontraproduktívnych strát  spôsobujú dezinformácie. Informácia je základnou komoditou trhu i modernej spoločnosti, preto je nutné dbať, aby bola objektívna. Denne vnímame, ako úžasne sa zrýchľuje životné tempo. Bláznivý modus vivendi tretieho milénia zvyšuje stres, znepokojuje myseľ a roztáča dobre utajovanú hrozbu z depresií a psychózy. 

Vedieť vyhodnocovať informácie

V oceáne dát a mori informácií, ktoré nás denne zahlcujú majú, problém vedieť plávať i tí najlepší plavci. Hlavný problém pre väčšinu nie je ani tak rozlíšiť priority, t.j. primárne a najdôležitejšie informácie od sekundárnych a menej dôležitých. Ten zostáva najmä vedieť včas a dobre analyzovať informácie tak, aby sa maximálne minimalizovali vplyvy dezinformácií.

Každá spoločnosť, rodina, organizácia, podnik, firma a komunita pracuje s balíkom informácií, ktorí obsahuje popri pravde a objektivite aj more nepravdy a subjektivity.

Už múdry Budha dávno vraj vyhlásil, že koreňom všetkého zla je nedostatok poznania. Koľko geniality a pravdy poznania odrážajú predošlé slová...

Informačné šumy a skraty

O informačných šumoch a skratoch kolujú mnohé vtipy, bájky a historky verbálne pomedzi ľudí, ale niekoľko tragikomických príbehov potvrdzuje aj informačná diaľnica, zvaná internet a web. Roky je to verejné tajomstvo sveta, ale i stála rezerva na ceste k lepšej demokracii a vyššej prosperite, akú má Slovensko doteraz.

S klamstvom, polovičnými pravdami, ľsťou, úskokom, lišiackosťou, prefíkanosťou i závisťou, nenávisťou a škodoradosťou bojovali už najstaršie generácie pred tisícročiami. Kto vie, či úspešnejšie alebo menej úspešne ako dnešní ľudia.

Ministerstvo školstva SR prekvapilo začiatkom roku 2007 pozitívne v televízii informáciou o tom, že konečne zaraďuje do učebných osnov (minimálne základných a stredných škôl) náuku o tom, ako bojovať efektívne proti dezinformáciám v médiách z kategórie tzv. novinárskych kačíc a moderátorských prešľapov proti etike objektivity.

Šanca na lepšiu mediálnu výchovu

Nový učebný predmet sa má volať mediálna výchova a považujem ho za pragmatickú investíciu do múdra našich detí a budúcich generácií. Verme, že od slov k činom aj pri jeho implementácii nebude ďaleko, ako to bolo, a je, občas častým zvykom v našej spoločenskej praxi.

Proti neobjektivite a nepravde doteraz bojujeme aj na Slovensku málo. Je diléma, ktorá z trojice dôvodov je najväčšou príčinou tohto stavu: nevieme, nechceme, nemôžeme?

Čím väčší kolektív, rodina, firma, organizácia, pracovisko – tým viac komunikačných kanálov. Následne aj väčšie riziko dezinformácií.

Kým porozmýšľame nad potrebnou odpoveďou – je praktické pripomenúť jeden vhodný a inšpiratívny príbeh z dielne múdreho Sokratesa z minulosti antického Grécka.

Skúška troch sít podľa Sokratesa

Starí Gréci vedeli, že si jeden z ich učencov, filozofov a mudrcov menom Sokrates veľmi váži vedomosti. Jedného dňa ho stretol jeden známy a hovorí mu:

Autor: Ing. Emil Burák, PhD

Viac informácii o knihách E. Buráka